昨天和一个我认为很优秀的M交流,提及SM中想追寻得到的东西 ) }8 |# |* J7 S3 e6 ^ 4 M; Y1 X1 N9 d 答案是绝望,无助的绝望. / ]) J6 u2 ~) F Y4 x' r! m& L7 Z. D" h. r7 l. y
认为这是调教最终得到的也是渴望得到的东西9 ~+ d- D; k' B M4 [
! i b6 v' K, ~- m; x. _& a; a 我想可能这也代表一些M的心理,至少这个M是一个对很多事物看法清晰的人,在认识后交流中也让我渐渐欣赏,只是对于追寻的东西认识不是很清晰. ' F) @% S+ O d. K- T s2 j( w( G4 ^; v% e' D
在调教中M在追寻什么呢?诚然,无助的绝望是一部分M想得到的但那不是最终的目的,如同你在乘车的途中被人问及目的,你回答会是坐车吗?很显然你是想到达一个想去的地方,而这个地方映射到调教中就是M想达到的目的。 4 @! _4 Y( V3 y! r$ s: M, l0 I! N) M2 g
为什么要调教呢?调教是一个过程,让其中的不同角色的人得到自己想要东西的过程,在这个过程中如果主导一方可以看懂被引导一方的想法通过自己的方式让被引导一方心理状态改变,在语言,行为等方式的引导下被引导一方会进入服从,浅思考状态,随着调教的进行,会出现无助的感觉,无助的绝望,这也是很多M喜欢的一种感觉,恐惧,屈辱,很多感觉交错。在当今的**中,每个人很忙碌,无暇去感受很多事物,无暇去认识自己的感受,所以大脑很难产生强烈的情绪,这就是很多人想要SM的一些原因,回到问题,M喜欢强烈的情绪,所以会得到恐惧,屈辱,疼痛,但如果仅仅是为了这些的话,哪么调教的必要性就不是很大了。, d) Z a& G+ b5 p2 Y0 P, p6 F8 {
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恐惧,屈辱,疼痛等情绪肯定会在调教中产生,也会让M得到,这时的M会在一种被动兴奋中,**控的服从给予M很大的触动,其实在这个过程中M也是主导着方向的之所以这么说是因为S需要之前了解M的想法,按照一定方式去让M得到这个想法中的目的。5 A! F: c3 t$ g, d3 I6 n- w' D